'ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАДРОВ ДЛЯ ВОЙСК - СЛОЖНАЯ ЗАДАЧА' В НЫНЕШНЕМ ГОДУ ИСПОЛНЯЕТСЯ СОРОК ПЯТЬ ЛЕТ 242 УЧЕБНОМУ ЦЕНТРУ ВДВ
«Военно-промышленный курьер» №14.2005г.
"ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАДРОВ ДЛЯ ВОЙСК - СЛОЖНАЯ ЗАДАЧА"
Алексей ГЕОРГИЕВ
В НЫНЕШНЕМ ГОДУ ИСПОЛНЯЕТСЯ СОРОК ПЯТЬ ЛЕТ 242 УЧЕБНОМУ ЦЕНТРУ ВДВ
На вопросы корреспондента "Военно-промышленного курьера" отвечает начальник 242-го учебного центра Воздушно-десантных войск генерал-майор Александр КОЛПАЧЕНКО.
ЛИЧНОЕ ДЕЛО КОЛПАЧЕНКО Александр Николаевич
Родился в городе Александрия (Украина) в 1959 г. В 1980 г. окончил Рязанское высшее военное воздушно-десантное командное училище, после чего был направлен для прохождения службы командиром разведвзвода в 104-й гвардейский парашютно-десантный полк 76-й дивизии. С 1984 по 1986 г. проходил службу в ДРА в 350, а затем в 317 ПДП на должностях заместителя командира и командира разведроты. В 1986 г. вернулся в 104 пдп командиром разведроты, затем был командиром батальона. В 1995 г. окончил Общевойсковую академию им. Фрунзе и был назначен заместителем командира полка в 242 уц ВДВ, в 1997-м - командиром полка. С 2000 г. - начальник штаба 7-й Гв вдд. В июне 2003 г. назначен начальником 242 уц ВДВ. Награжден двумя орденами Красной Звезды и орденом "За службу Родине в ВС СССР" III степени. Женат, имеет двух сыновей (оба курсанты ввузов).
- Александр Николаевич, этот год богат на юбилеи, в августе отмечается 75 лет ВДВ, а в сентябре ваш учебный центр отметит 45-ю годовщину со дня своего образования. Расскажите немного об истории соединения.
- История центра начинается в 1960 году, когда в городе Острове Псковской области была сформирована 44-я учебная воздушно-десантная дивизия. Ее основу составили 78-й отдельный учебный самоходно-артиллерийский батальон, 17-й учебный центр ВДВ и 11-я школа младших специалистов медицинской службы. Для прохождения службы туда были направлены лучшие офицерские кадры воздушно-десантных дивизий Советского Союза. Необходимость создания центра обусловливалась тем, что в войска стала поступать новейшая техника. Нужны были высококвалифицированные кадры для работы с ней, готовить которые в полковых школах не представлялось возможным. В 1961 году дивизия была переведена в город Каунас (п. Гайжюнай) Прибалтийского военного округа, а 1 декабря 1987 года переименована в 242-й учебный центр ВДВ. После распада Советского Союза, в 1993 году, центр был выведен из Республики Литва на территорию Российской Федерации в город Омск.
За свою долгую историю центр подготовил более 264 тысяч специалистов. В свое время в этом учебном соединении проходили службу такие известные на всю страну личности, как бывший министр обороны Павел Грачев, экс-командующий ВДВ, а ныне губернатор Рязанской области Георгий Шпак, спикер Совета Федерации РФ Сергей Миронов и многие другие.
Кстати, пользуясь случаем, хочу пригласить всех выпускников и офицеров 242-го учебного центра ВДВ 17 сентября на праздник, посвященный его юбилею. Будем рады видеть всех!
- Праздники праздниками, но давайте поговорим о буднях. Сегодня части постоянной боевой готовности переводятся на комплектование военнослужащими по контракту, то есть к 2008 году во всех частях ВДВ будут служить профессионалы. Каким вам видится будущее учебного центра? Не отпадет ли в нем необходимость?
- Да, эта ситуация достаточно сложная, и сегодня вопрос подготовки контрактников к службе прорабатывается Министерством обороны, командованием ВДВ. Ведь если человек, который окончил службу несколько лет назад, хочет заключить контракт, то его, конечно, надо переучивать, вновь формировать многие навыки и умения. К тому же не все из заключающих контракт владеют теми специальностями, которые крайне необходимы в ВДВ. К примеру, можно быстро подготовить автоматчика, пулеметчика, гранатометчика, но таких специалистов, как механик-водитель боевой машины, наводчик-оператор, командир отделения, расчета необходимо обучать очень тщательно и достаточно долго. Где обучать? На мой взгляд, это нужно продолжать делать в учебных центрах. Так поставлено дело практически во всех передовых армиях мира. Возьмем, к примеру, США, там человек, придя на вербовочный пункт, сразу отправляется учиться. В зависимости от будущей специальности его учат два, четыре или шесть месяцев. Лишь после этого направляют в войска.
- А вы не думаете, что могут вернуться к идее так называемых "полковых школ", то есть будут готовить специалистов непосредственно в тех подразделениях и соединениях, где они в дальнейшем будут проходить службу?
- Не исключен и такой вариант. Сейчас у нас в ВДВ есть учебные батальоны в полковом звене, но все-таки наши войска относятся к частям постоянной боевой готовности. Часть должна за определенное время подняться и переброситься по воздуху для выполнения боевой задачи. Что в таком случае делать с учебными подразделениями?
По моему мнению, сейчас уровень развития военного дела, современная боевая техника, вооружение достигли такого качества, что готовить младших специалистов в полковых школах и учебных батальонах затруднительно. К идее необходимости централизации процесса обучения пришли еще в 60-х годах. Это было связано с революцией в военном деле. Сейчас же нас ожидает новый виток, связанный с более качественным перевооружением войск, значит, и учить солдат надо по-новому, более эффективно. В полковых школах этого не сделаешь. Безусловно, в 20-30-е годы, когда младший командир должен был знать устройство винтовки Мосина, противогаза и компаса Андрианова, этому можно было учить даже в масштабе батальона. Но новые техника и вооружение требуют совершенного иного, нового качества учебного процесса.
- Есть мнение: если специалистов будут готовить в непосредственной близости от войск - будет экономия средств, курсанты будут знать своих будущих командиров...
- Экономия - это хорошо. Но посмотрим на проблему с другой точки зрения. Давайте сравним: у нашего УЦ есть возможности иметь учебный совет, развивать методику, обобщать передовой опыт, вырабатывать рекомендации, осуществлять строжайший контроль за подготовкой каждой из специальностей, которых с каждым днем появляется все больше и больше.
Подготовка высокопрофессиональных кадров для войск - это весьма сложная и объемная задача. Необходимо, чтобы все службы полностью сосредоточили свое внимание на вопросах обеспечения учебного процесса. Командир боевого полка и даже командир боевой дивизии никогда не смогут в полной мере уделять внимание этому вопросу. Это задача нашего учебного центра: какая бы ситуация ни складывалась, даже, не дай Бог, при ведении боевых действий Вооруженными Силами России, в спокойной обстановке готовить профессионалов и только после этого отправлять их в действующие войска.
- А как проходило комплектование 76-й ВДД, как там переподготавливали специалистов?
- С теми, кто уже имел какую-то военно-учетную специальность, проводились сборы для восстановления ранее приобретенных навыков в работе с оружием и техникой. Часть специалистов направляли мы. То есть курсанты после выпуска заключали контракт и направлялись в 76-ю ВДД. Замечу, что там проводился только эксперимент. Может быть, не все было гладко, но в целом он был положительным, наработаны определенные методики в процессе боевой подготовки. Тем частям, которые сейчас переходят на новый способ комплектования, сделать это будет легче.
Что же касается нашего соединения, то мы как поставляли в эту дивизию специалистов, так и поставляем. Представители 76-й ВДД приезжают сюда немножко раньше, чем другие, беседуют с выпускниками и составляют списки тех, кто изъявляет желание стать профессионалом. Затем они еще сами проводят отбор, привозят наших выпускников в дивизию и уже там заключают с ними контракт.
- Многие курсанты изъявляют желание стать контрактниками?
- В процентном отношении не могу сказать, но знаю, что цифра эта не меньше, чем когда мы поставляли этой дивизии специалистов для прохождения срочной службы. В принципе в будущем я вижу роль нашего учебного центра в качестве некоей школы подготовки военнослужащих-контрактников. То есть сюда будут приходить обучаться две категории курсантов: вчерашние школьники, желающие стать профессиональными военными, после полугода учебы заключив контракт, а также те, кто уже прошел срочную службу, но хочет переквалифицироваться по другой специальности или усовершенствовать свои знания и навыки. По-моему, с 2008 года 242-й учебный центр ВДВ должен существовать именно в таком качестве.
