О методологических проблемах военных наук
ВОЕННАЯ МЫСЛЬ № 5(9-10)/1996, стр. 45-52
О методологических проблемах военных наук
Генерал-лейтенант в отставке А.И.ПАЛИЙ,
академик Международной академии информатизации
Редакция журнала продолжает дискуссию по проблемам военной науки. В настоящей статье автор излагает свои взгляды на ее методологическую сторону, а также на содержание и составные части вооруженной борьбы. Некоторые положения статьи, по нашему мнению, небесспорны. Редакция надеется, что публикация вызовет интерес к обсуждаемой теме.
В последнее время неоднократно обсуждались проблемы военной науки, ее содержание, составные части (разделы), взаимосвязь с различными естественными, общественными и техническими науками. Одной из наиболее интересных работ по этой сложной тематике, по нашему мнению, является статья президента Академии военных наук генерала армии М.А.Гареева. В ней на основе глубокого анализа объекта и предмета исследований, познаваемых явлений, процессов и их закономерностей достаточно убедительно и аргументированно показаны содержание и составные части военной науки, ее эволюция, определено место и взаимосвязь с другими науками.
Соглашаясь с основными положениями статьи, считаем необходимым сделать некоторые уточнения и дополнения.
М.А.Гареев предлагает в состав военной науки включить разделы (частные науки) о видах вооруженных сил. Если следовать этой логике, то надо иметь также теории (или науки) о родах войск, специальных войсках и службах. Ранее выдвигалась идея к родам войск отнести силы и средства, участвующие в поражении противника, к спецвойскам - силы и средства, предназначенные для защиты своих войск (сил) от поражения, к службам - силы и средства, занимающиеся всесторонним материальным (тыловым и техническим) обеспечением. Руководство перечисленными силами и средствами в операции, сражении, бою, как известно, обеспечивается системами управления войсками (силами) и оружием, в состав которых кроме органов и пунктов управления, сил и средств связи и автоматизации целесообразно включить также системы разведки, наведения оружия, навигации, топогеодезии, гидрометеорологии, гидрографии, штурманской службы (рис.1).
Однако любая теория - это система взглядов, представлений и идей, направленных на истолкование и объяснение какого-либо явления или процесса. Науки, занимающиеся выработкой и теоретической систематизацией объективных знаний о действительности, также имеют целью описание, объяснение и предсказание процессов и явлений, составляющих предмет изучения, на основе открываемых и формулируемых законов (закономерностей). И военная наука, по определению М.А.Гареева и других авторов, - это система знаний о войне как о социальном явлении. Но виды вооруженных сил, рода войск и службы относятся не к явлениям или процессам, а к организационным структурам, которые ни в одной из существующих наук не имеют разделов или теорий.
Так, естественные науки (их вместе с отраслями и разделами свыше 150), изучающие объективные законы природы, классифицируются по исследуемым формам энергии. Общественные науки (их более 40), к которым относится и военная наука, изучают законы развития общества (или общественные формы движения энергии). Технические науки (их около 30), находящиеся между естественными и общественными, исследуют принципы действия, конструирования и применения различных видов техники и сооружений, использующих явления и процессы движения материальных средств, энергии и информации.
теория военных операции, теория тактики), теорию строительства ВС, теорию вооружения, теорию военного обучения и воспитания, теорию тыла и экономики, историю ВС. Явления и процессы вооруженной борьбы в целом должны стать предметом исследования общих основ теории вооруженной борьбы.
Содержание и структуру перечисленных частей теории вооруженной борьбы можно показать на примере теории комплексного поражения противника (объектов, целей). При этом необходимо иметь в виду, что ядерное оружие в настоящее время сохраняется державами как средство сдерживания от развязывания крупномасштабных войн и применяться вряд ли будет. Использование химического и биологического оружия запрещено международными конвенциями. Поэтому комплексное поражение в современных условиях будет осуществляться такими видами и средствами поражающего воздействия, как кинетическое (огневое), лучевое (акустическое и электромагнитное, в том числе радиоэлектронное подавление), радиационное (ускорительное и радиологическое оружие), тепловое (электромагнитные излучения и зажигательные вещества) и информационно-психологическое.
Как известно, поражение противника - это воздействие различным оружием на объекты (цели), в результате которого они полностью или частично (временно) теряют способность к боевому функционированию (выполнению поставленных задач). Как принято в сухопутных войсках, поражение противника в общем виде (без количественных и временных показателей) достигается уничтожением (разрушением) объектов (целей), их подавлением или изнурением живой силы.
Исходя из объекта и предмета исследований, можно дать следующее определение понятия «теория поражения»: «Теория поражения - это система взглядов, представлений, идей, принципов и закономерностей поражения противника в вооруженной борьбе». Основные ее цели заключаются в выявлении и познании характеристик, назначения, принадлежности, состава и уязвимых элементов объектов (целей), обосновании содержания, способов и средств, категорий, принципов и закономерностей, выработке рекомендаций по эффективному поражению противника.
Структуру теории поражения как упорядоченную организацию элементов, обеспечивающих сохранение свойств системы поражения, по аналогии с составными частями военной науки, как это предложено М.А.Гареевым, можно условно подразделить на общие основы и теоретические положения по следующим разделам: организация и осуществление поражения противника; строительство сил (системы) поражения; развитие средств поражения; обучение способам поражения; управление силами и средствами поражения; обеспечение сил и средств поражения; история поражения в вооруженной борьбе.
Общие основы теории поражения призваны исследовать различные проблемы, касающиеся содержания, задач и способов поражения, его места и роли в вооруженной борьбе, взаимодействия с другими ее элементами (составными частями) - защитой войск (сил) от поражения, обеспечением их действий, управлением вооруженной борьбой. Главное внимание целесообразно уделить всестороннему раскрытию объекта и предмета исследования этой теории, познанию и формулированию закономерностей, принципов, системы понятий, направлений развития.
Общие основы призваны объединить все разделы теории поражения и явиться звеном, связывающим ее с другими теориями вооруженной борьбы, а также с техническими и естественными науками. Не меньшее значение имеет выявление и разрешение тех проблем эффективного поражения противника, которые возникают по мере появления нового оружия, и определение тенденций его развития, а также разработка методологии теории поражения.
В разделе, рассматривающем организацию и осуществление поражения, исследуются и обосновываются цели и задачи поражения противника, критерии выбора объектов (целей), время, в течение которого они должны быть уничтожены или подавлены, расчет потребного количества средств поражения, выявляются принципы организации и осуществления поражения, его влияние на ход и исход боя (операции) и вооруженной борьбы в целом.
Решить перечисленные задачи можно, если детально исследовать важнейшие объекты противника на ТВД и в тылу, их типы (одиночные или групповые), свойства, количество, состав, физическое состояние, функционирование и устойчивость, структуру, уязвимые или критические элементы, при разрушении которых прекращается функционирование объекта, их местоположение и взаимосвязи, системы управления и обеспечения. Кроме того, целесообразно определить цель, замысел и задачи, порядок и содержание планирования комплексного поражения и радиоэлектронного подавления противника в бою (операции).
При применении многих видов оружия особое значение приобретает выбор наиболее эффективных средств поражения, а также обоснование единых степеней поражения объектов различным оружием для их уничтожения, подавления, нарушения функционирования или дезорганизации с целью достижения заданного или планируемого ущерба. Важно также обосновать методику расчета расхода боеприпасов и наряда средств радиоэлектронного подавления (лучевого поражения) с учетом уровня защищенности объектов и ожидаемого противодействия противника. Столь же важно выработать принципы и способы создания целесообразных группировок, маневра и организации взаимодействия всех сил и средств, участвующих в комплексном поражении: ракетных войск и артиллерии, авиации, сил флота, войск ПВО, РЭБ, инженерных и других.
Строительство сил (системы) поражения имеет цель всесторонне исследовать и обосновать принципы строительства, формирования, комплектования и материального обеспечения (оружием, боеприпасами, техникой и др.), задачи и структуру, оптимальный количественный и качественный состав, направления развития и поддержания в постоянной боевой готовности сил и средств поражения.
В разделе, касающемся развития средств поражения (оружия), проводятся исследования возможностей, боевой и военно-экономической эффективности, живучести и надежности, вырабатывается рациональное соотношение различных видов и средств поражения: кинетического (огневого), лучевого (в том числе радиоэлектронного подавления) и другого оружия, предназначенного для воздействия на живую силу, военную технику, системы управления, объекты экономики и инфраструктуры противника.
На основе этих исследований обосновываются по критерию «стоимость - эффективность» оперативные и тактико-технические требования к системам оружия, определяется рациональное соотношение их, а также средств поражения и средств защиты войск (сил). Разрабатываются направления развития, программы и планы создания, испытания, производства и поставок в войска (силы) средств поражения, принципы их унификации, стандартизации, эксплуатации, восстановления и ремонта.
Раздел, где рассматривается обучение способам поражения противника, включает разработку основ, закономерностей, форм, методов, программ и рекомендаций обучения личного состава и органов управления способам выявления и эффективного поражения объектов (целей) в различных условиях обстановки.
Теория, изучающая управление силами и средствами поражения, выявляет закономерности управления, механизмы их проявления, принципы, тенденции развития способов и средств управления. В ней исследуются и вырабатываются рекомендации по структуре и функциям систем управления в бою (операции), разрабатываются методы организации и работы органов управления, способы анализа и оценки обстановки, определения координат и характеристик объектов (целей), топопривязки и навигации. Кроме того, разрабатываются принципы принятия решений, планирования комплексного поражения, доведения задач до исполнителей, организации взаимодействия и управления, способы достижения устойчивости управления, методы оценки эффективности управления силами и средствами поражения.
В разделе «Обеспечение сил и средств поражения» должна быть изучена вся система тылового и технического обеспечения в мирное и военное время.
Исторические исследования призваны изучать, обобщать и анализировать опыт комплексного поражения противника в прошлых войнах, вооруженных конфликтах и на учениях, а также тенденции
развития средств и способов поражения для познания и проверки его эффективности, накопления статистических данных и определения общих направлений развития средств, способов и сил поражения в возможных войнах и вооруженных конфликтах. Более подробно отдельные проблемы теории огневого поражения и радиоэлектронного подавления изложены в ряде статей.
Аналогично, по нашему мнению, можно раскрыть теории: защиты войск (сил) от поражения, всестороннего обеспечения войск (сил) и управления вооруженной борьбой (см. рис.1).
На схеме «Система знаний о войне и армии», приведенной в упомянутой статье М.А.Гареева, не совсем четко прослеживается взаимосвязь «военных» и «гражданских» наук. На наш взгляд, целесообразно раскрыть, какие отрасли естественных, общественных и технических наук изучают вооруженную борьбу (насильственные формы и средства ведения войны). Не совсем понятно, почему к отраслям, исследующим экономические, идеологические, дипломатические, правовые и другие формы ведения борьбы, отнесены естественные и технические науки. В подразделе «Отрасли технических наук» нет необходимости указывать военную радиоэлектронику, военную кибернетику, баллистику и теорию стрельбы, так как они относятся к военно-техническим наукам, обозначенным в этом же разделе.
По нашему мнению, неправомерно в систему военных наук включать так называемые военные отрасли естественных, общественных и технических наук, так как все они или их отрасли (разделы) в той или иной мере изучают военную проблематику. В то же время военная наука использует методы или результаты исследования практически всех «гражданских» наук, поэтому можно выделить разделы, имеющие как бы двойное отношение и к военным, и к общественным или техническим наукам (их областям).
Если проанализировать цели и задачи свыше 250 существующих наук, их отраслей и разделов, то практически все они занимаются исследованием объектов, предметов, проблем или вопросов, касающихся военной проблематики или учитываемых военной наукой и практикой при исследовании явлений войны и вооруженной борьбы, строительстве вооруженных сил, создании военной техники и вооружения, разработке проблем воспитания, обучения, истории войн и военного искусства. В первую очередь это относится к отраслям наук, исследующим экономические, идеологические, дипломатические, правовые и другие формы ведения борьбы, формы и способы политического, экономического давления и миротворческих действий.
Военные науки и теории, в свою очередь, оказывают влияние на другие науки, учитывающие их методы и достижения. В связи с этим представляется возможным несколько упростить предложенную М.А.Гареевым схему «Система знаний о войне и армии» и изобразить ее в виде, показанном на рис.3.
Необходимо, мы считаем, более корректно употреблять в военной науке и ее разделах термин «искусство». Искусство в современном представлении - это одна из форм общественного сознания, специфический род практически-духовного освоения мира. Поэтому вызывает сомнение целесообразность применения этого термина в понятиях «военное искусство» и «оперативное искусство», так как и в стратегии, и в тактике, и в вооруженной борьбе в целом используются приемы военного и иного искусства. Термин «искусство» в равной степени можно отнести и к понятиям «стратегия» и «тактика», так что есть все основания говорить не только об оперативном, но и о стратегическом и тактическом искусстве. Лучше обозначить эти разделы военной науки как «теория вооруженной борьбы» и «теория операции» или более строго подходить к применению термина «искусство» в понятиях «военное искусство» и «оперативное искусство». Следует изучить возможность замены понятия «теория военного искусства» на «теорию вооруженной борьбы», а «теории оперативного искусства» - на «теорию военных операций». И вообще возникает вопрос о правомерности понятия «военная наука». Не лучше ли применительно к вооруженной борьбе заменить его понятием «теория вооруженной борьбы»? Расширительное условное понятие «военные науки», как и «гражданские науки», можно было бы употреблять как собирательное общее понятие для обозначения гражданских и военных сфер деятельности человечества.
Исследованием всех проблем, касающихся войны как социального явления, по нашему мнению, должна заниматься полемология - наука о войне как о социальном явлении, ее причинах и следствиях. По определению Энциклопедического словаря по политологии, полемология имеет целью комплексное междисциплинарное изучение войн, вооруженных конфликтов и других форм коллективной агрессивности с привлечением методов и элементов социологии, демографии, биологии, математики, экономики, теории вооруженной борьбы и других наук. Комплексным изучением перечисленных вопросов в ряде стран (Франция, Италия, Бельгия) занимаются специальные институты полемологии. Может быть, назрела необходимость создания такого института и в России?
Таким образом, военная проблематика или военные разделы естественных, общественных и технических наук должны входить не в военные науки, а в соответствующие «гражданские» с учетом изучаемых ими объектов и предметов. В противном случае в военную науку пришлось бы включить большинство существующих естественных, общественных и технических наук.
Военная мысль. - 1994. - №8. - С. 40-54.
Там же. - 1993. - № 2. - С.53-60.
Философский энциклопедический словарь. - М.: Сов. энциклопедия, 1983. - С.676.
Там же. - С.403.
Вариант: «Теория поражения - познание свойств, отношений, принципов и закономерностей поражения объектов (целей) в вооруженной борьбе».
Военная мысль. - 1989. - № 5; 1990. - № 6; 1991. - № 9; 1992. - № 3, 6-7; 1993. -№ 7 и № 9.
Политология: Энциклопедический словарь. - М.:Изд-во Московского коммерческого ун-та, 1993. - С.250.
