В ПОСЛЕДНЕЕ время в армейской печати и армейских коллективах развернулась дискуссия о военном духовенстве. Актуальность этой темы усилилась в связи с поиском эффекивных форм борьбы с хроническими недугами Российской Армии. Вопрос о полковом духовенстве действительно не праздный и необходимость его решения назрела давно. Однако, введение священников в армии является только одним из мероприятий, необходимых для изменения морально-психологического климата в воинских коллективах, а значит и во всех наших Вооруженных Силах да и страны в целом. Поэтому постараемся в данной статье ответить на несколько групп вопросов, связанных с решением данной проблемы. Во-первых, о необходимости и своевременности введения полкового священства в российской армии. Во-вторых, о тех мероприятиях, которые, по нашему мнению, еще необходимо провести в целях повышения морального духа защитников Отечества и остальных граждан России.

КАЛАШНИКОВ Владимир Николаевич родился в 1956 году в г. Ромны. Окончил Киевское суворовское военное училище (1973), Киевское высшее общевойсковое командное училище (1977), Военную академию им. М.В. Фрунзе (1987).

Эскалация угроз безопасности стран Содружества со стороны международного терроризма ставит нас перед необходимостью повышения уровня координации антитеррористических усилий и поддержания более тесного сотрудничества на национальном и региональном уровнях при обязательном участии в этом процессе Организации Объединенных Наций и ее структурных подразделений.

Активная же роль информационных технологий в образовании состоит в том, что они не только выполняют функции инструментария, используемого для решения педагогических задач, но и стимулируют развитие дидактики и методики, способствуют созданию новых форм обучения. Компьютерные средства обучения (КСО) становятся неотъемлемым звеном образовательной системы. Поэтому и потребность в компьютерных средствах обучения достаточно высока.

При проектировании системы ПВО ключевую роль, на наш взгляд, играет задача распределения сил и средств по объектам обороны. В связи с этим неизменно актуальной остается задача расширения области применения методов распределения. В формальных постановках точно фиксируются исходные данные, различные связи и отношения, содержание и последовательность операций. Это способствует сознательному выбору нужных переменных (параметров порядка) и важнейших взаимозависимостей для учета при последующем совершенствовании научно-методического аппарата. Ближайшими же результатами являются повышение доказательности и объективности обоснования в целом. При этом заключительный акт решения всегда будет иметь творческий, неформальный характер.

Изменения прежде всего определяются перечнем и характером задач, решаемых соединениями, частями и подразделениями войсковой ПВО, условиями их решения с учетом участия в конфликтах различной интенсивности (табл.).

Поскольку основной целью этапа ВНИ является не разработка проекта конкретного АК, а получение представления о его облике, оценка возможных уровневых значений его характеристик и обоснование требований к его основным тактико-техническим характеристикам (ТТХ), эти исследования получили название «формирование авиационного комплекса». Это понятие наиболее адекватно отражает существо исследований по поиску рационального сочетания (оптимизации) разнородных характеристик и свойств АК военного назначения, а также путей достижения поставленных целей и оценки потребных ресурсов, необходимых для разработки и создания АК.

Существующая в настоящее время в Российских ВС система военного образования в целом обеспечивает выполнение возложенных на нее задач. Подтверждением тому являются результаты проведенной независимой государственной регламентации деятельности военно-учебных заведений. На сегодняшний день практически все военные вузы успешно прошли процедуру аттестации и получили свидетельства о государственной аккредитации.

В ходе стратегического сдерживания ДА будет вести разведывательные действия на всю глубину континентальных и океанских ТВД в интересах своевременного и достоверного вскрытия подготовки агрессии против РФ и ее союзников; осуществлять демонстративную подготовку выделенных сил для нанесения авиационных ударов, в том числе путем дежурства в воздухе; наносить демонстрационные авиационные удары по противнику, в том числе и с применением ядерных средств поражения.

Так, по заказам Министерства обороны СССР разрабатывались, принимались на вооружение и поставлялись в войска все новые и новые образцы, которые зачастую дорабатывались в процессе их освоения. Вследствие большого количества заказчиков ВВТ и их ориентации на «своих», сформировавшихся еще с военных лет разработчиков и производителей в промышленности, а также из-за отсутствия действенного административного механизма координации процесса создания образцов увеличивался типаж видов вооружения и техники, возрастала номенклатура составных частей, элементов и оборудования близкого функционального назначения. При этом наиболее сложные проблемы были в области создания ВВТ противовоздушной обороны.