Главной задачей и основной функцией научного познания является открытие законов исследуемой предметной области. Основу развития любой теории, в том числе и теории информационного обеспечения управления огнем зенитных формирований, составляет установление законов действительности, выражение их в соответствующей системе категорий и понятий, определение многообразных условий практической применимости законов через систему принципов практической деятельности. Сама научная теория по своему внутреннему содержанию представляет собой систему законов, выражающих сущность, глубинные связи изучаемого объекта во всей его целостности и конкретности.

В многовековой истории нашей Родины издревле сложилось, что дело ее защиты является важнейшим аспектом деятельности государства и священным делом всего народа. Особое место здесь принадлежало и принадлежит воспитанию у каждого жителя страны готовности с оружием в руках отстаивать ее суверенитет, независимость и территориальную целостность. Страна направляла в ряды Вооруженных Сил своих лучших представителей, в большинстве своем молодых людей, и армия достойно защищала интересы Отечества, хранила дух нации, создавала и приумножала патриотические и боевые традиции государства и народа.

Сложившаяся к настоящему времени система тылового обеспечения (СТО) представляет собой совокупность взаимосвязанных органов управления, воинских частей и организаций, других сил и средств тыла, осуществляющих мероприятия по тыловому обеспечению объединений ВВС.

При формировании целевой программы противодействия наркотрафику может быть применен общий подход формирования антикризисных программ, подробно рассмотренный в работах1,2.

С принятием на вооружение в Советском Союзе в 1951 г. вертолета как нового средства вооруженной борьбы изменились роль и значение вспомогательной авиации ВВС. Это было обусловлено тем, что новый летательный аппарат обладал уникальными свойствами: высокой мобильностью, живучестью и мог вертикально взлетать и садиться, что позволяло исключить его привязанность к искусственным ВПП. При этом вертолет включал в себя качества воздухоплавания и авиации, т.е. имел несвязанную поступательную и вертикальную скороподъемность, перемещался в любом направлении и даже назад, поворачивался относительно любой оси и «зависал» над целью, а также в случае отказа двигателя мог продолжить полет и сесть на любую площадку на авторотации. Все это было очень важно в боевых условиях на неподготовленном ТВД и для решения вспомогательных задач ВВС.

Все дальше и дальше уносит нас время от памятных событий мая 1945 года, острее чувствуется величие свершившегося. Память бередит душу, ясно видятся первые послевоенные годы, день 9 мая 1949 года. Нежная зелень могучих платанов в Трептов-парке, любимом месте отдыха берлинцев. Здесь всегда было много отдыхающих, но никогда этот старинный парк не знал такого многолюдья. Ожидали начала важнейшего события.

В начале третьего тысячелетия важнейшей проблемой духовной жизни нашей страны является вопрос возрождения традиционных духовных ценностей и идей, в ряду которых основополагающей была и остается идея патриотизма.

 События, происходившие после распада Советского Союза в 90-х годах прошлого века, подтвердили, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

В апреле 2007 года на базе МГЛУ под руководством ректора Московского государственного лингвистического университета, академика РАО, доктора педагогических наук, профессора Халеевой И.И. состоялась 2-я научно-практическая конференция «Патриотическое воспитание молодежи и национальная безопасность России», привлекшая внимание ученых, специалистов, профессорско-преподавательского состава, студентов. Отмечая широкий интерес к теме конференции и ее материалам, редколлегия «Вестника АВН» сочла целесообразным предложить нашим читателям ряд выступлений участников конференции.

Принципы формирования содержания образования с точки зрения общедидактических концепций отражены в работах Ю.К. Бабанского, В.В. Краевского, B.C. Леднева, П.И. Пидкасистого, И.П. Подласова, М.Н. Скаткина и других ученых.